Évaluer la motivation au sein d’une institution

Les informations contenues dans « l’évaluation » permettent de comprendre la situation. Il est en effet capital, quand on n’est pas en mesure de résoudre un problème de manière spontanée, d’être capable de se poser des questions et de savoir à quelle théorie on peut emprunter des explications. Sans ce passage par l’analyse, les êtres humains ont … Lire la suite

Évaluer la motivation des collaborateurs

Ils ne font pas ce que je leur demande !… Pourquoi ? Des collaborateurs ne feront pas ce que vous leur demandez parce que : la tâche leur apparaît sans intérêt, ils ne savent pas très bien pourquoi on leur demande une tâche, ce que vous leur demandez leur apparaît impossible à réaliser par manque de … Lire la suite

Évaluer la motivation des occupants

L’URE ? Ils s’en moquent !… Pourquoi ? Quand on ne se sent pas concerné par un problème, on ne se motive pas non plus pour le résoudre. L’URE est un but de système, nous l’avons déjà vu. Il ne fait pas partie des préoccupations professionnelles de beaucoup d’acteurs à l’intérieur d’une institution. Ces acteurs … Lire la suite

Évaluer la motivation des décideurs

Ils sont si peu motivés !… Pourquoi ? La motivation humaine est un processus fort complexe. Nous allons tenter de la décortiquer pour comprendre son fonctionnement. Il faut d’abord voir la motivation comme le résultat d’un processus et pas comme son préalable. La démotivation est, elle aussi, le résultat d’une situation et d’une manière de … Lire la suite

Motiver les utilisateurs

« Qui ne veut pas quelque chose cherche une excuse, qui veut quelque chose cherche un moyen » La personne qui est en face de vous n’est pas vous. Il garde une liberté de pensée, d’action, de réponse qui ne dépend pas toujours de vous ni du contexte. Excepté dans des situations de contraintes et de dépendance … Lire la suite